在國際“六.一”兒童節到來之際,為了讓貧困、留守兒童度過一個歡樂“六.一”,5月31日,第二小學黨支部開展了以“整頓工作紀律,提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動。
一直以來,貧困留守兒童備受第二小學黨員干部關注,今年的“六.一”兒童節,志愿服務者與孩子們來到西河公園開展聯誼活動。在休閑樹林里,黨員志愿者將寫有小禮品的紙條藏在樹叢中間,“找寶領獎品,拍靚照”,讓孩子們放飛童心,快樂與幸福寫滿孩子們臉上。
在活動廣場老師們與孩子們開展了“左手牽大手、烏鴉烏賊”等小游戲,師生們每一次牽手,拉近的不僅是師生間距離,更是心與心的交融。
在活動當中,黨員服務者為孩子們買來了小食品,每開展一個活動可以品嘗到幾種可口水果,在不同地點可以拍下自己喜歡的節日照片,“六.一兒童節,自己的節日孩子們自己做主”,讓這些學生感受到的不僅是學校的關愛,更認識到自己是學校最重要的一員。
據悉第二小學始終把學生作為服務主體,在關愛特殊學生工作中以 “尊重、鼓勵、陪伴”做為育人名片,黨員志愿者“雙導師”彌補了孩子家庭教育的缺失,鼓勵孩子樹立自信,陪伴孩子一同成長。(鐵力林業局第二小學校)
(來源:鐵力林業局文明辦)

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律,提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。(一)

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律,提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。(二)

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律,提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。(三)

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律,提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。(四)

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律,提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。(五)

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律,提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。(六)

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律,提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。(七)