在國際“六.一”兒童節到來之際，為了讓貧困、留守兒童度過一個歡樂“六.一”，5月31日，第二小學黨支部開展了以“整頓工作紀律，提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動。
    一直以來，貧困留守兒童備受第二小學黨員干部關注，今年的“六.一”兒童節，志愿服務者與孩子們來到西河公園開展聯誼活動。在休閑樹林里，黨員志愿者將寫有小禮品的紙條藏在樹叢中間，“找寶領獎品，拍靚照”，讓孩子們放飛童心，快樂與幸福寫滿孩子們臉上。
    在活動廣場老師們與孩子們開展了“左手牽大手、烏鴉烏賊”等小游戲，師生們每一次牽手，拉近的不僅是師生間距離，更是心與心的交融。
    在活動當中，黨員服務者為孩子們買來了小食品，每開展一個活動可以品嘗到幾種可口水果，在不同地點可以拍下自己喜歡的節日照片，“六.一兒童節，自己的節日孩子們自己做主”，讓這些學生感受到的不僅是學校的關愛，更認識到自己是學校最重要的一員。
    據悉第二小學始終把學生作為服務主體，在關愛特殊學生工作中以 “尊重、鼓勵、陪伴”做為育人名片，黨員志愿者“雙導師”彌補了孩子家庭教育的缺失，鼓勵孩子樹立自信，陪伴孩子一同成長。（鐵力林業局第二小學校）
                                                                   （來源：鐵力林業局文明辦）

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律，提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。（一）

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律，提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。（二）

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律，提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。（三）

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律，提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。（四）

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律，提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。（五）

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律，提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。（六）

鐵力林業局第二小學校開展以“整頓工作紀律，提高育人能力”為主題黨日志愿服務活動現場。（七）